23-летний воронежец Илья ПИЛЮГИН после окончания журфака ВГУ принял неожиданное решение — пошёл преподавать русский язык и литературу в техникуме. О своей работе Илья рассказывает на страницах онлайн-дневника brat-ilya.livejournal.com. На сегодняшний день дневнику около года, столько же составляет и стаж молодого специалиста. Так каково это — быть современным преподавателем?29 сентября 2012 годаЯ преподаватель техникума. Веду русский, литературу и деловое общение у будущих сантехников, теплотехников, газооператоров. Самому интересно, чем живут эти ребята, кто они такие. Вчера у меня было боевое крещение. После первых двух пар все спрашивали, жив ли я. Жив был немножко. Но сильно устал. Вообще, сами ученики — ребята, как мне показалось, добрые. Но читают по слогам. А пишут... Чтобы поближе с ними по­знакомиться, провёл маленькую самостоятельную работу: дал отрывок из «Грозы», где Катерина хочет летать, как птица. Дал по этому отрывку три вопроса. Уже можно начинать публикацию перлов. «Катерина любила ходить в церковь. Когда она туда заходила бывало она заходила в рай».«Она жила точно птичка на воле. Как птица, была резвая. Милая, розовая».2 октября 2012 годаСейчас очень устаю после трёх пар. Вообще, усталость зависит от группы, в которой ведёшь. Если группа интересная, живая, умная, серьёзная, то и говорить с ними приятно и легко.Вчера вёл деловое общение у второго курса. До этого были только перваки. Ребята, что с вами за год делается? Совершенно другие люди: взрослые и интересные. Перваки интересные тоже есть, но пока что они сильно друг перед другом рисуются — стремятся показаться крутыми. Это очень напрягает в работе: провоцирует на то, чтобы я сам показывал себя крутым, но надо держаться. А вообще-то, конечно, я увидел практическое подтверждение своей старой теоретической мысли: самые наглые те, кто самые тупые. Наглец всегда впереди, на него внимания больше обращаешь, значит, и спрашиваешь прежде всего его. А в ответ тугое мычание и кривая попытка отшутиться, и...