В «МОЁ!» пришло письмо с необычным предложением. Нас пригласили второкласс­ники школы № 43 с улицы Лизюкова. Дети очень хотели познакомиться с МОЁшкиным котом и пообщаться с журналистами. Дело в том, что второклашки с помощью учителей и родителей регулярно устраивают уроки, посвящённые разным профессиям. На сей раз  они позвали в гости корреспондентов «МОЁ!».Мальчишки и девчонки к нашему приходу подготовились основательно. За день до нашей встречи, которая состоялась 24 января, школьники нарисовали МОЁшкина кота (рисунки см. на стр. 33). А ещё приготовили презентацию про СМИ.Когда в класс зашёл МОЁшкин кот, второклашки не смогли усидеть за партами. «Кот настоящий, большущий какой!» — переговаривались ребята. Наш кот со всеми поздоровался и каждому пожал лапу. У ребят накопилось много вопросов и к журналистам, и к нашему фотокорреспонденту Александру Зинченко. Оказалось, из 29 детей пойти в журналисты изъявили желание лишь половина ребят, а фотографами захотели стать все. Александр Зинченко рассказал, что работа фотокора заключается не в нажимании на кнопочку, а в умении найти яркий живой кадр. А кое-кто из учеников уже выбрал для себя совсем неожиданные профессии.— Я хочу стать дрессировщиком, — сказал 8-летний Егор Бондарев. — Я уже научил кота стоять на задних лапах.Мы предложили детям устроить пресс-конференцию, чтобы они почувствовали себя журналистами. Ребята засыпали нас вопросами: «А легко быть журналистом?», «А что самое главное в профессии?»Второклассники и сами продемонстрировали важное журналистское качество — внимание к деталям. Например, они все заметили, что у нашего кота перевязан кончик хвоста. Правда, почему, никто не догадался. Оказалось, наш художник Сергей Белозёров, который и придумал МОЁшкина кота, сначала нарисовал его с привязанной к хвосту консерв­ной банкой. А редакторы предложили банку убрать, и остался просто хвост с верёвочкой. На пресс-конференции коту тоже пришлось отвечать на вопросы.— А почему кот чёрно-белый?— Газета раньше была чёр...