Важно, чтобы первоклассник не растерялся в сложной для него ситуации, где он должен проявить и свои интеллектуальные качества, и социальные навыки. А ответственность за это лежит на родителях.Готовить ребёнка к школе психологи рекомендуют с четырёх с половиной — пяти лет.— За это время родители смогут заинтересовать ребёнка в знаниях, получаемых в школе, и при этом не перегрузят малыша, — говорит психолог высшей категории Елена ГАРМАШЁВА. — Форму для подготовки ребёнка к обучению можно выбрать любую. Чаще это игра в школу. Можно организовать «школу» дома, а можно поводить ребёнка в центр развития.Перед школой ребёнок должен обладать следующими навыками:1. Коммуникативная готовность. Ребёнок должен уметь общаться со сверстниками. Задача родителей — дать понять своему чаду, что он особенный, но в то же время один из членов общества.Кроме того, необходимо научить дошкольника общаться с учителем. Важно, чтобы для ребёнка преподаватель был авторитетом.2. Социологическая готовность. Ребёнок будет какое-то время находиться один, без строгого контроля, и потому необходимо на­учить его правилам безопасности жизнедеятельности.3. Мотивация. У дошкольника должно созреть желание идти в школу. Нельзя пугать: «Там ставят двойки», «Играть и гулять будет некогда» и т. д. Ребёнок должен идти в школу с удовольствием.При этом мотивы у детей могут быть разные. Это и коммуникативная мотивация — «хочу новых друзей», и учебная — «хочу получать знания». Это, кстати, идеальная мотивация. Чтобы её развить, родители могут приводить примеры из жизни, рассказывая о достижениях знакомых ребят. Помогают и познавательные передачи. Может присутствовать социальная мотивация — «хочу учиться, чтобы получить хорошую специальность». Эта мотивация важна, но позже, когда ребёнок перейдёт в старшие классы. Возможна и игровая мотивация, свойственная дошколятам, — «у меня будет новая форма, красивый ранец и ручки».4. Волевая готовность. К школе ребёнок должен чётко представлять, что существует не только его «...