Главное новшество приёма детей в первый класс этого года — закрепление за каждым учебным заведением общего образования жилого участка — вызывает недовольство как многих родителей, так и педколлективов гимназий и лицеев.Напомним, новое правило было утверждено приказом Министерства образования и науки 15 февраля 2012 года. Правда, ещё с 2007 года действовало постановление главы города о таком же территориальном прикреплении будущих первоклашек к школам по соседству, но на «непослушание» лицеев и гимназий, которые принимали к себе детей со всего Воронежа, до сего времени смотрели сквозь пальцы. Теперь и они попали под новое правило.Если некоторые общеобразовательные школы с традиционным недобором учеников порадовались, то коллективы инновационных пригорюнились.— От гимназий, лицеев, школ с углублённым изучением предметов ждут и требуют более высокого уровня образования детей. А в условиях набора первоклашек по принципу территориальной прикреплённости, боюсь, эти ожидания оправдать будет очень сложно, — считает директор гимназии № 2 с углублённым изучением английского языка Галина САРЫЧЕВА. — Раньше поступали в основном ребятишки, которые прошли у нас курс дошкольной подготовки, и мы давали рекомендации их родителям, кто потянет нашу усложнённую программу, а кто нет. А теперь за парты сядут как те, кто уже бегло читает, так и дети, с которыми придётся начинать всё с нуля. И не факт, что все из них смогут успевать.Такое мнение разделяют большинство руководителей 18 воронежских гимназий и лицеев. Оно и понятно: согласно типовому положению об общеобразовательном учреждении гимназия должна обеспечивать дополнительную углублённую подготовку детей по предметам гуманитарного профиля, а лицеи ­ такую же — по предметам технического или естественно-научного профиля. А как «углублять», если дети не готовы?С руководителями этих инновационных  учебных заведений согласен и директор городского департамента образования Константин ВИКТОРОВ:— В идеале видится, что лицеи и гимназии должны...