Накануне приближающегося нового учебного года спрос на частных преподавателей ожидаемо вырос. Об этом рассказывают знакомые воронежские репетиторы, которые уже под завязку составили свой рабочий график, а просьбы принять учеников всё продолжаются.В какой момент дополнительные занятия стали нормой, а не исключением? Можно ли получить качественное образование в обычной школе? И какую роль частные учителя играют в сегодняшнем обучении?Вспоминаю своё детство — оно пришлось на закат СССР. Тогда репетиторы если и были у кого, то казались делом почти экзотическим. Не всем семьям это было по карману, да и не так-то просто было отыскать предметника, готового потратить на тебя час-другой. Учителя дорожили местом на основной работе, а времени после неё было крайне мало.Да и вообще тогда казалось, что, если ты хочешь учиться, никакие подпорки для этого не нужны. Задавай вопросы после уроков учителю, ходи на факультативы. Опять же — читальный зал никто не отменял. Уроки готовили сами. По крайней мере, о другом я не слышала от друзей. О том, чтобы родители стояли над душой и выводили с тобой закорючки в прописях и речи не было. У тех были более глобальные задачи — боролись за выживание. Из «помощи» можно было рассчитывать разве что на «леща» в случае выволочки на родительском собрании. Уроки как-то проверяли, конечно, помню, мама билась со мной, объясняя задачки. Но ежедневной рутиной, где весь вечер посвящался бы совместному деланию уроков, не припомню.Перед экзаменами мы объединялись с одноклассниками. Что-то вместе читали, готовили «шпоры», поделив билеты. О преподавателе, который натаскивал бы тебя на сдачу экзаменов, я в своём детстве даже не мечтала.А вот мои дети учились уже с репетиторами. Старшей, которая окончила школу 13 лет назад, в начальной школе нанимали репетитора по математике — ребёнок категорически не дружил с цифрами. Перед ЕГЭ занималась с репетиторами уже по всем предметам. Экзамены она сдала хорошо. Младшая, окончившая школу четыре года назад, занималась то...